The posting
- Осуществляет обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; - Проводит занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; - Планирует и осуществляет обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; - Разрабатывает рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; Грамотно организовает самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую; - Реализует проблемное обучение, осуществляет взаимосвязь обучения математике (курсу, программе) с практикой, обсуждает с учащимися самые актуальные события настоящего времени; - Обеспечивает достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету математика; - Обеспечивает уровень подготовки учеников по математике, соответственно требованиям ФГОС;
Учитель математики обязан знать: - передовые направления развития образования в Российской Федерации; - программы и учебники по математике, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - требования ФГОС основного общего, полного общего образования и рекомендации по их внедрению в общеобразовательном учреждении; учитель математики должен знать: - законы и другие нормативно-правовые акты, регулирующие образовательную деятельность; - основы общетеоретических дисциплин в размере, требуемом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; - педагогику, психологию, возрастную физиологию; - школьную гигиену; - методики преподавания предмета; - методики воспитательной работы; - требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета математики; - способы обучения и их дидактические возможности; - основы научной организации труда, трудовое законодательство и требования внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения; - нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей; - методы, способствующие формированию основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); - новейшие педагогические технологии эффективного, дифференцированного обучения, реализации грамотного подхода, развивающего обучения; - способы убеждения, подтверждения своей позиции, налаживания контактов с учениками разных возрастов, их родителями (лицами, их заменяющими), рабочим коллективом; - техники выявления причин конфликтных ситуаций, их предупреждения и устранения; - основы экологии, экономики, социологии; - основы применения в работе текстовых редакторов, презентаций, электронных таблиц, электронной почты и браузеров, мультимедийного оборудования; - правила безопасного использования сети Интернет.
Предоставление служебного жилья,Оплата аренды жилья
