The posting
3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план коррекционной и методической работы в соответствии с локальными актами образовательного учреждения.
В своей трудовой деятельности учитель-логопед руководствуется: Конституцией Российской Федерации; указами Президента Российской Федерации; Федеральным Законом Об образовании в Российской Федерации; Федеральным государственным образовательным стандартом начального и основного общего образования; Декларацией прав и свобод человека; Законодательством РФ по вопросам образования; решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; Гражданским и Трудовым кодексами Российской Федерации; Конвенцией о правах ребенка. Также, учитель-логопед руководствуется правилами и нормами охраны труда и противопожарной защиты, должностной инструкцией учителя-логопеда школы по ФГОС, а также Уставом и локальными правовыми актами (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора), трудовым договором (контрактом).



