The posting
Организует методическую работу в школе в целом . Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы и на этой основе вносит предложения, как её улучшить. Помогает педагогам на разных этапах: при определении содержания учебных программ, выборе форм и методов обучения, разработке рабочих программ по предметам, календарно-тематического планирования. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий, дидактических материалов, типовых перечней оборудования. Координирует работу методических объединений учителей, оказывает им консультативную и практическую поддержку. Обобщает и распространяет наиболее результативный, успешный педагогический опыт.
Методист должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; принципы дидактики, основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; систему организации образовательного процесса в школе; принципы разработки учебно-программной документации, учебных планов, образовательных программ.



