The posting
1.Организует и координирует воспитательный процесс разрабатывает и реализует рабочую программу воспитания, календарный план воспитательной работы, следит за их выполнением. 2.Руководит педагогами, занятыми в воспитании курирует классных руководителей, соцпедагога, педагога‑психолога, старших вожатых, педагогов допобразования; организует их методическую поддержку и повышение квалификации. 3.Планирует и контролирует мероприятия организует общешкольные события (праздники, конкурсы, акции), дежурства, занятость в каникулы; анализирует эффективность проведённых дел. 4.Ведёт профилактическую работу взаимодействует с Советом профилактики, отслеживает детей и семьи в трудной ситуации, помогает выстраивать индивидуальную работу с учащимися, склонными к нарушениям дисциплины. 5.Развивает ученическое самоуправление и допобразование поддерживает детские объединения, кружки и секции, стимулирует участие школьников в социально значимых проектах. 6.Работает с родителями и внешними партнёрами организует родительские собрания и консультации, выстраивает сотрудничество с учреждениями культуры, спорта, правоохранительными органами. 7.Контролирует документацию и отчётность следит за ведением планов и отчётов подчинёнными, готовит сводные отчёты для администрации и органов управления образованием. 8.Обеспечивает безопасность и соблюдение норм контролирует соблюдение правил охраны труда и безопасности во время внеучебных мероприятий, следит за информационной безопасностью и профилактикой деструктивного поведения.
1.Образование. Высшее педагогическое либо высшее + профпереподготовка в сфере управления/педагогики. 2.Стаж. Обычно не менее 2 лет педагогической или руководящей работы. 3.Знания. Законодательство в сфере образования, ФГОС, основы педагогики и психологии, нормы охраны труда и пожарной безопасности; знание локальных актов школы и Конвенции о правах ребёнка. 4.Навыки. Планирование и организация мероприятий, управление командой (классные руководители, вожатые и др.), контроль и анализ результатов воспитательной работы, работа с документацией и отчётностью, разрешение конфликтов. 5.Личностные качества. Ответственность, организаторские способности, стрессоустойчивость, коммуникабельность, умение принимать решения и работать в режиме многозадачности. 6.Владение инструментами. Уверенное использование ПК, MS Office, электронных журналов и правовых баз .



