The posting
De Educatieve Academie is op zoek naar een freelance stafdocent voor de vierjarige opleiding Postgraduaat Psychotherapie in de Interactionele Vormgeving (IV).
We zoeken een ervaren psychotherapeut met een sterke expertise binnen de systeemgerichte benadering, die zich duurzaam wil engageren voor onze opleiding en onze studenten.
Als stafdocent maak je deel uit van het vaste docententeam. Je geeft niet alleen les vanuit je eigen expertise, maar draagt samen met de andere stafdocenten verantwoordelijkheid voor de begeleiding en evaluatie van studenten en voor de verdere ontwikkeling en kwaliteit van de opleiding.
We zoeken een collega die:
- beschikt over een masterdiploma in de klinische psychologie of orthopedagogiek en voldoet aan de wettelijke voorwaarden om psychotherapie uit te oefenen;
- een volwaardige psychotherapeutische opleiding heeft gevolgd;
- beschikt over een specialisatie en klinische expertise binnen de systeemgerichte benadering;
- relevante ervaring heeft als psychotherapeut;
- zich kan vinden in de visie en het integratieve karakter van de Interactionele Vormgeving;
- een teamplayer is die graag samenwerkt, afstemt en mee verantwoordelijkheid draagt;
- studenten wil begeleiden in hun professionele én persoonlijke ontwikkeling tot psychotherapeut.
Een bijkomende troef is wanneer je:
- zelf opgeleid bent als IV-therapeut of vertrouwd bent met de Interactionele Vormgeving;
- ervaring hebt met lesgeven en/of het begeleiden van groepen;
- beschikt over een pedagogisch bekwaamheidsbewijs of een andere relevante didactische vorming;
Wat houdt het stafdocentschap in?
We zoeken expliciet geen gastdocent, maar een collega die als stafdocent deel wil uitmaken van het vaste team.
Naast het lesgeven neem je ook klastitularisschap op en ben je betrokken bij de opvolging en evaluatie van studenten en de verdere ontwikkeling van de opleiding. Je participeert in studentbesprekingen, deliberaties en stafvergaderingen.
De opdracht omvat ongeveer 30 les- en praktijkdagen per academiejaar, aangevuld met de verantwoordelijkheden die verbonden zijn aan het klastitularisschap en de werking van het stafteam.
Interactionele Vormgeving vertrekt vanuit een integratieve kijk op psychotherapie. Verschillende therapeutische stromingen en perspectieven worden niet louter naast elkaar geplaatst, maar met elkaar in interactie gebracht.
We zoeken daarom iemand die stevig geworteld is in het systeemgerichte denken en werken, én tegelijk open en nieuwsgierig kan omgaan met andere therapeutische perspectieven.
