The posting
Het multifunctioneel centrum (MFC) Sint-Gregorius ligt in Gentbrugge en begeleidt kinderen en jongeren met een beperking. Op de groene terreinen van onze campus liggen ook 2 scholen voor buitengewoon onderwijs. Waar de scholen instaan voor aangepast onderwijs, biedt het MFC tijdens en na de schooluren begeleiding voor:
▪ jongeren met een auditieve beperking;
▪ kinderen en jongeren met een (neuro-)motorische beperking;
▪ kinderen en jongeren met een gedrags- en emotionele problematiek;
▪ kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis.
In het MFC engageren zich elke dag 320 medewerkers waaronder begeleiders, therapeuten, logistieke en administratieve medewerkers.
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste dagbesteder die samen met 8 tal collega’s de werking verder wil vormgeven en wil instaan voor de dagdagelijkse begeleiding van jongeren (+12 jaar).
Jouw functie
De job is gericht op het dagdagelijks begeleiden van kinderen en jongeren vanuit sterk geïndividualiseerde trajecten. Je staat in voor een aangepast activiteitenprogramma uit te werken en uit te voeren voor kinderen die niet voltijds school kunnen lopen (bv. Tuinieren, houtbewerking, rust, …). Je zal ook moeten instaan voor crisisinterventies.
We zoeken een collega die rust en structuur kan aanbieden maar ook een actieve en goede sfeer kan scheppen. Respect voor de eigenheid van de jongeren staat hierbij centraal.
• Je hebt bij voorkeur een diploma TSO 3de graad Leefgroepenwerking - Se-n-Se (7de jaar),TSO 3de graad Jeugd- en gehandicaptenzorg, prof. bach. Orthopedagogie of gelijkwaardig door ervaring.
• Heb je pedagogische bekwaamheid verworven vanuit alternatieve diploma’s dan kom je ook in aanmerking.
• Inzicht in de zorggroep GES en autisme is een meerwaarde, net als kennis van LSCI en teamtechnieken.
• Je wendt je creativiteit en enthousiasmerende vermogen aan om een passend activiteitenprogramma uit te werken en te voeren.
▪ Je bent sterk in het analyseren van situaties en je slaagt erin om je eigen gedrag en houding zelfbewust aan te passen. Je kan hierdoor structuur en begrenzing aangeven en ziet dit als begeleidingsstrategie en niet als doel op zich.
▪ Je hebt een stabiele persoonlijkheid en je kan het hoofd koel houden in complexe en (latent) bedreigende situaties.
▪ Op een open, loyale en respectvolle manier samenwerken in een team is voor jou een evidentie.
▪ Je kan individueel werken en zelfstandig je opdrachten uitvoeren.
▪ Je bent flexibel in denken en doen.
▪ Je bent leergierig en bereid om opleidingen te volgen.
