The posting
Ben jij een technisch sterke people manager die graag structuur brengt, processen optimaliseert en een onderhoudsteam naar een hoger niveau tilt? Heb je een achtergrond in elektromechanica en combineer je technische expertise met een coachende leiderschapsstijl? Dan is deze uitdaging iets voor jou.
Als Maintenance Supervisor vorm je de brug tussen het technisch team en de technische manager. Je zorgt voor een efficiënte werking van de technische dienst en bewaakt de continuïteit van de productie-installaties.
Je combineert een coachende aanpak met technische knowhow en weet hoe je mensen motiveert, processen optimaliseert en technische uitdagingen structureel aanpakt.
Je verantwoordelijkheden omvatten onder andere:
- Aansturen, begeleiden en ondersteunen van de techniekers.
- Fungeren als schakel tussen de technische dienst en het management.
- Structuur aanbrengen binnen de onderhoudsafdeling.
- Opstellen, plannen en opvolgen van werkorders.
- Organiseren en bewaken van onderhoudsplanningen.
- Implementeren en verbeteren van technische procedures.
- Actief meedenken over technische optimalisaties en verbeterprojecten.
- Analyseren van technische storingen en terugkerende problemen.
- Opvolgen van corrigerende en preventieve acties.
- Signaleren van verbeterpunten en deze bespreken met de technische manager.
- Technische kennis delen en collega's ondersteunen in hun ontwikkeling.
- Mee bouwen aan een performante en toekomstgerichte onderhoudsafdeling.
- Masterdiploma in Elektromechanica of een gelijkaardige technische richting.
- Ervaring binnen een productieomgeving of technische dienst.
- Sterke technische kennis van onderhoud en industriële installaties.
- Je combineert technische expertise met leidinggevende vaardigheden.
- Je kan organiseren, plannen en prioriteiten stellen.
- Je bent analytisch sterk en denkt oplossingsgericht.
- Je weet mensen te motiveren en mee te krijgen in veranderingen.
- Je communiceert helder en professioneel op alle niveaus.
- Je werkt gestructureerd en resultaatgericht.



