The posting
1 plats(er).
Verksamhets- och arbetsplatsbeskrivning Välkommen till oss på förskolan Örnen! Här kommer du att arbeta tillsammans med ett engagerat gäng pedagoger med fokus på barnens utveckling och lärande.
Förskolan Örnen ligger i Bjursås och har fem avdelningar, två för barn 1-3 år och tre för barn 3-5 år. Vi arbetar strukturerat utifrån Falu kommuns systematiska kvalitetsarbete och har fem gemensamma studiedagar per år. Dessa dagar ägnar vi åt att planera, följa upp, utvärdera och utveckla utbildningen på ett systematiskt och kontinuerligt sätt för att öka måluppfyllelsen. Vi har tillgång till handledning av specialpedagog i vårt arbete för att stödja barnens utveckling och lärande. Varmt välkommen med din ansökan till oss! Arbetsuppgifter Tillsammans med kollegorna i arbetslaget har du som förskollärare huvudansvaret för utbildningen och undervisningen i förskolan. Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på barn och deras behov där omsorg, utveckling och lärande bildar en sammanhängande helhet. Du ansvarar för att planera, genomföra, följa upp och utveckla undervisningen utifrån läroplanens mål och riktlinjer. Som förskollärare hos oss kommer du att: leda och utveckla det pedagogiska arbetet planera, genomföra, följa upp och utvärdera undervisningen ta tillvara barnens intressen, erfarenheter och nyfikenhet skapa tillgängliga och inspirerande lärmiljöer samverka med kollegor, vårdnadshavare och andra professioner bidra till verksamhetens systematiska kvalitetsarbete
Kvalifikationer För rollen krävs: Att du är legitimerad förskollärare eller lärare mot yngre åldrar.
Personliga egenskaper: Du har förmåga att driva utveckling genom ett tydligt ledarskap och arbetar strukturerat samtidigt som du är flexibel och ser möjligheter. Du är en varm och trygg vuxen som skapar goda relationer med barn, kollegor och vårdnadshavare. Du har god förmåga att utforma lärmiljöer där barnen stimuleras och utmanas att utveckla nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper. Du tar ett pedagogiskt ansvar för undervisningen och hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Vi söker dig som är lyhörd, flexibel och initiativrik, med ett genuint intresse för barns utveckling och lärande. Vi värdesätter ett positivt förhållningssätt, lojalitet mot vårt gemensamma uppdrag och förmågan att bidra till ett öppet och stödjande arbetsklimat. Du ser möjligheter snarare än hinder och vill vara med och utveckla verksamheten tillsammans med dina kollegor. Meriterande kvalifikationer: Erfarenhet av pedagogisk dokumentation som stöd för reflektion tillsammans med kollegor och barn Erfarenhet och kunskap om TAKK God kunskap i arbetet med att utveckla språklig och matematisk förmåga Intresse och erfarenhet av att skapa inspirerande lärmiljöer
Anställningsvillkor Rekryteringen avser tillsvidareanställning på heltid, med tillträde enligt överenskommelse. Bifoga gärna utbildningsintyg i din ansökan då det kommer att efterfrågas om du blir aktuell för tjänsten. Alternativt lämnas intyg i samband med intervju. För att få anställning måste du uppvisa utdrag ur belastningsregistret, vilket kommer att efterfrågas om anställning blir aktuell. Beställ gärna detta i samband med ansökan så att det finns tillgängligt ifall du blir aktuell för tjänsten. Du beställer utdraget direkt från polisens hemsida.
Övrigt
När du skickar in din ansökan kommer du att få besvara urvalsfrågor som är ställda utifrån de krav som gäller för tjänsten. Dina svar är en viktig del av det första urvalet, så se till att svara utförligt och tydligt. I din ansökan ska du bifoga ditt CV, men du ska inte skicka in ett personligt brev - urvalsfrågorna ersätter detta. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Vid problem med att genomföra din ansökan är du välkommen att kontakta [email protected] Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.
