The posting
Brænder du for at gøre en afgørende forskel for børn med massive trivsels- og reguleringsvanskeligheder?
Vi søger lærere til en højt specialiseret funktion i vores specialpædagogiske indsatsteam – en unik og meningsfuld rolle, hvor du træder til, når hverdagen er allermest udfordret.
Stillingen er forankret i Børnespecialcenterets Videnshus og indebærer tæt samarbejde med det faste pædagogiske personale, kontaktledere, afdelingsleder, pædagogisk vejleder, ergoterapeuter, fysioterapeuter og talehørekonsulenter.
Om stillingen
Som lærer i det specialpædagogisk indsatsteam er dit vigtigste formål at skabe tryghed, stabilitet og pædagogisk kvalitet omkring børn og unge i de mest komplekse forløb. Du indgår direkte i indsatser, hvor børn og unge kan være stærkt frustrerede, udvise udadreagerende eller grænseoverskridende adfærd eller have betydelige udfordringer i relationsdannelse.
Du skal indgå i den pædagogiske praksis som en faglig og relationel ressource, der understøtter, stabiliserer og styrker indsatsen omkring både barn og team i hverdagen med vagter i tidsrum mellem kl 7.00 og 16.00.
Dine primære opgaver bliver at:
- Indgå direkte i praksis omkring børn med særligt store behov – også i pressede, uforudsigelige og følelsesmæssigt krævende situationer
- Understøtte det faste personale i konkrete situationer såsom konflikter, overgangssituationer eller eskalerende adfærd
- Arbejde målrettet med relationsopbygning gennem nærvær, tydelighed, struktur og kontinuitet
- Bidrage til stressreduktion og nedtrapning gennem professionel ro og en anerkendende pædagogisk tilgang
- Fastholde struktur, forudsigelighed og genkendelige rammer i elevens hverdag
- Observere, analysere og formidle pædagogiske observationer og faglige perspektiver til team og ledelse
- Indgå i faglig sparring og refleksion med Videnshusets pædagogiske vejleder
Fleksibilitet og omstillingsparathed
Indsatsteamet aktiveres, hvor behovet opstår. Det betyder, at du skal trives i et job, hvor ingen dage ligner hinanden.
Du skal kunne:
- Skifte mellem børnegrupper, teams og indsatser med kort varsel.
- Arbejde i både korte, intensive forløb og længere stabiliserende indsatser.
- Træde ind i eksisterende teams som faglig rollemodel med respekt for rammerne.
- Håndtere uforudsigelighed som en naturlig del af opgaven.
Når der ikke er aktive indsatser
I perioder uden særlige indsatser indgår du i almindeligt skema i et team på skolen.
Her bidrager du til at implementere og fastholde en fælles, struktureret og relationsstærk pædagogisk tilgang for hele målgruppen.
Om dig
Vi søger lærere med relevante specialpædagogiske kompetencer og en relationistisk tilgang.
Vi leder efter dig, der:
- Har en grundlæggende forståelse af, at alle børn gør deres bedste, og at det er de voksne, der skal ændre omstændighederne, hvis barnet ikke kan leve op til kravene
- Har stærke kompetencer i selvregulering, relationsarbejde og professionel ro i pressede situationer
- Trives i et tværfagligt miljø og ser samarbejde som en styrke
- Har lyst til at arbejde med alternativ og understøttende kommunikation, fx billedkommunikation
- Kan bidrage fagligt og menneskeligt – og tage ansvar for opgaven
- Er reflekteret, modig og tryg i at være fagligt undersøgende
Vores faglige afsæt
Vi arbejder under Folkeskoleloven og ud fra et udviklingsstøttende og relationelt grundlag med fokus på børns læring, trivsel og selvstændighed. Vi arbejder forebyggende og har en stærk pædagogisk forankring i bl.a. Low Arousal. Når et barn ikke kan honorere kravene, justerer vi kravene – ikke barnet.
Læs mere på: www. Boernespecialcenter.dk
Videnshuset har ekstern supervisor tilknyttet og mulighed for tæt tværfaglig opfølgning, sparring og udvikling.
Vi tilbyder
- En særlig specialpædagogisk opgave, der har brug for din fulde opmærksomhed.
- Et fagligt stærkt og tværfagligt miljø med højt samarbejdsniveau.
- Oplæring, interne kurser, supervision og faglige fora.
- Et kollegialt fællesskab med høj trivsel og stærk faglig kultur.
- En arbejdsplads med tydelig ledelse, tillid og et godt arbejdsmiljø.
- Tid til forberedelse, samarbejde og refleksion.
- En aktiv og omsorgsfuld introduktion til nye medarbejdere.
Løn og ansættelse
Ansættelse sker efter gældende overenskomst og er omfattet af Ny Løn. Denne stilling vil give et særligt fleksibilitetstillæg.
Der indhentes børneattest ved ansættelse.
Vil du vide mere?
Kontakt afdelingsleder Kathrine Fuglsang, tlf. 72 36 34 13.
Det er en klar fordel at komme på besøg, før du sender en ansøgning.
Ansøgningsfrist: mandag den 9 november 2026
Samtaler forventes afholdt: fredag den 13. november 2026
Vi glæder os meget til at høre fra dig – og til at byde dig velkommen i et fællesskab, hvor faglighed, mod og omsorg går hånd i hånd.
Vi er 4.800 engagerede kollegaer, der hver dag arbejder for at skabe god service og velfærd for vores ca. 75.000 borgere i Holbæk Kommune. Sammen bringer vi vores forskellige fagligheder i spil og skaber løsninger, der gør en reel forskel.
Vi lægger stor vægt på et godt arbejdsmiljø og på at udvikle vores medarbejdere - både fagligt og personligt.
I Holbæk Kommune arbejder vi aktivt for mangfoldige arbejdspladser, hvor der er plads til forskellighed. Alle kvalificerede ansøgere opfordres derfor til at søge stillingen - uanset køn, alder, handicap, etnicitet, politiske og religiøse overbevisninger eller seksuel orientering.
Holbæk Kommunes personalepolitik sætter rammen for vores værdier og måden, vi møder hinanden og borgerne på.
Læs mere om, hvordan det er at arbejde i Holbæk Kommune.
