The posting
Разрабатывает методики музейно-образовательной деятельности на основе фондовых коллекций и направлений научной деятельности музейной комнаты; - осуществляет проведение мероприятий, направленных на формирование у детей и подростков навыков эстетического восприятия мира, исторического мышления, эмоционального восприятия, на развитие творческих способностей детей, ориентированных на различные возрастные группы детей и молодежи, с учетом психофизиологических, эмоциональных и социально-психологических особенностей каждой возрастной группы; - организует экспертизу разработанных программ специалистами в области детской и подростковой психологии, психологии творчества, педагогики; - осуществляет разработку и реализацию музейно-образовательных программ, рассчитанных на семьи с детьми; - организует социологические опросы посетителей в части музейно-образовательной деятельности музейной комнаты. - осуществляет мониторинг отложенных результатов воздействия музейно-образовательных программ на детскую и подростковую аудиторию; - осуществляет подготовку к изданию методических документов по музейно-образовательной деятельности.
Методист по музейно-образовательной деятельности должен знать: -законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам сохранения и развития культурного наследия народов Российской Федерации, регламентирующие деятельность музеев; -порядок организации работ по учету, хранению, изучению, публикации, обеспечению сохранности музейных предметов и музейных коллекций; -основы педагогики, детской психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных коммуникативных технологий; -нормативные и методические документы по вопросам обеспечения безопасности музейных фондов; основы трудового законодательства; -правила внутреннего трудового распорядка; -правила по охране труда и пожарной безопасности



