The posting
Участвовать в разработке, корректировке и реализации рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы школы (в том числе с учётом интеграции проектов РДДМ Движение Первых, Орлята России и иных федеральных инициатив); координировать деятельность детских общественных объединений на базе школы, помогать в формировании школьного актива, поддерживать инициативы учащихся; организовывать и сопровождать участие школьников в днях единых действий, всероссийских акциях и проектах, приуроченных к государственным и национальным праздникам, а также в конкурсах и фестивалях воспитательной направленности; оказывать методическую и практическую поддержку классным руководителям по вопросам воспитания: помогать в планировании классных часов, социальных практик, коллективных творческих дел; выявлять и поддерживать детские социальные проекты и волонтёрские инициативы, курировать их реализацию, помогать с оформлением заявок на гранты и конкурсы; выстраивать взаимодействие с внешними партнёрами: учреждениями культуры, спорта, молодёжными и детскими общественными организациями, центрами дополнительного образования; развивать школьное медиапространство: участвовать в создании медиаплана, консультировать школьный медиацентр, помогать в подготовке контента для сайта и соцсетей школы; совместно с социальным педагогом и психологом работать с детьми группы риска и их семьями, вовлекать таких ребят в конструктивные воспитательные практики и досуговую занятость; вести отчётность по воспитательной деятельности, готовить аналитические материалы по результатам реализации программы воспитания, фиксировать достижения и точки роста; участвовать в педагогических советах, методических объединениях, совещаниях при директоре, представлять воспитательный блок на административных встречах.
опыт педагогической, вожатской, волонтёрской или организаторской работы с детьми и подростками (от 1 года предпочтительно); знание нормативных документов в сфере воспитания и образования (ФЗ Об образовании в РФ, Стратегия развития воспитания до 2025 года, примерная рабочая программа воспитания, методические рекомендации по деятельности советников); понимание специфики работы детских и молодёжных общественных объединений, знание ключевых проектов и календарных событий воспитательной повестки; навыки проектной деятельности: умение формулировать цели, планировать этапы, оценивать результаты; умение работать в команде, выстраивать партнёрские отношения с педагогами, родителями, внешними организациями; уверенное владение цифровыми инструментами: офисные программы, мессенджеры, соцсети, сервисы для совместной работы и создания контента; готовность к публичным выступлениям, ведению деловой переписки, оформлению отчётности;
