The posting
организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебноисследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетомвозможностей общеобразовательного учреждения, места жительства и историкокультурного своеобразия региона; организовывать досуг и нормальные условия для нахождения учащихся вгруппе продлённого дня; строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей,половозрастных и индивидуальных особенностей; общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процессобучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать вдетском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу;
------------



