The posting
Организация и планирование учебного процесса. Участвует в разработке и реализации образовательной программы школы в соответствии с ФГОС. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Составляет расписание учебных занятий, факультативов, консультаций и других видов учебной деятельности. Координирует работу учителей и других педагогов по выполнению учебных планов и программ. Контролирует учебную нагрузку обучающихся. 2. Контроль качества и методическая работа. Систематически контролирует качество образовательного процесса и объективность оценки результатов обучения. Посещает уроки и другие занятия, анализирует их форму и содержание, а затем доводит результаты анализа до сведения педагогов. Организует и координирует разработку учебно-методической и иной документации. Оказывает методическую помощь учителям: помогает в освоении ФГОС, в разработке рабочих и инновационных программ. Руководит работой методического совета школы и методических объединений педагогов. Способствует повышению профессионального уровня педагогов: организует повышение квалификации, аттестацию. Изучает, обобщает и внедряет в практику передовой педагогический опыт. 3. Работа с кадрами и ресурсами. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров. Принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения. Пополняет библиотечный фонд учебно-методической и художественной литературой. 4. Организация конкретных мероприятий и отчётности. Организует подготовку и проведение экзаменов, контрольных и диагностических работ, промежуточной и итоговой аттестации (в том числе ГИА). Координирует проектно-исследовательскую и инновационную деятельность, в том числе работу временных творческих групп педагогов. Обеспечивает своевременное составление и представление отчётной документации (в том числе электронных журналов, личных дел, рабочих программ). Участвует в комплектовании классов и принимает меры по сохранению контингента обучающихся. Организует просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам учебного процесса. 5. Обеспечение безопасности. Организует работу по соблюдению в учебном процессе норм и правил охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности. Контролирует безопасность используемого оборудования, приборов, наглядных и демонстрационных средств. Разрешает проведение занятий только при наличии оборудованных и безопасных учебных помещений. 6. Другие задачи. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления школой. Участвует в работе педагогического совета. Может курировать отдельные направления (например, работу педагогов определённого цикла).
Образование и стаж. Либо высшее профессиональное образование по направлениям Государственное и муниципальное управление, Менеджмент, Управление персоналом Либо высшее профессиональное образование (по любому профилю) плюс дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента или экономики и тот же стаж не менее 5 лет. 2. Ограничения. Не должно быть ограничений на занятие педагогической деятельностью по статье 331 Трудового кодекса РФ. Также не должно быть ограничений на трудовую деятельность в сфере образования и развития несовершеннолетних. 3. Медицинские и иные требования. Прохождение обязательных медицинских осмотров: предварительного при поступлении на работу, периодических, а также внеочередных по направлению работодателя. Обязательное психиатрическое освидетельствование не реже одного раза в 5 лет. Профессиональная гигиеническая подготовка и аттестация при приёме на работу и далее не реже одного раза в два года. Наличие личной медицинской книжки с результатами обследований, сведениями о прививках, перенесённых инфекционных заболеваниях и отметкой о допуске к работе. Желательно наличие навыков оказания первой помощи. 4. Знания и навыки. В должностной инструкции обычно прописывают, что заместитель директора должен знать и уметь: Приоритетные направления развития образовательной системы РФ, законы и иные нормативные акты в сфере образования. Требования ФГОС начального, основного и среднего общего образования и рекомендации по их реализации в школе. Педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики, психологию. Теорию и методы управления образовательными системами. Современные педагогические технологии (продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода и др.). Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с учащимися, родителями и коллегами. Технологии диагностики и разрешения конфликтных ситуаций. Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, базами данных, электронной почтой, браузерами, мультимедийным оборудованием. Основы экономики и социологии. Способы организации финансово-хозяйственной деятельности школы. Гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся деятельности образовательных учреждений. Основы менеджмента, управления персоналом, управления проектами. Правила внутреннего трудового распорядка школы. Правила охраны труда и пожарной безопасности, порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации.
