The posting
Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектация групп для занятий с учётом речевых нарушений обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием. Использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения в рамках федерального государственного образовательного стандарта. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям стандарта. Разработка рабочих учебных программ и их реализация в полном объёме. Разработка конспекта на каждое занятие, который включает тему, цели и задачи, план организации учебной деятельности обучающихся, перечень оборудования и наглядных пособий. Осуществление регулярного контроля учебной деятельности обучающихся в формах их систематического опроса на занятиях. Ведение записей в журнале занятий: отмечание отсутствующих, внесение записей о теме занятия. Ведение установленной документации: индивидуальные речевые карты, тематическое планирование по группам, журнал первичного обследования учащихся. Обеспечение развития учебно-дидактической и материально-технической базы логопедического кабинета: проведение паспортизации кабинета, подача заявки на приобретение технических средств обучения, учебного оборудования. Обеспечение выполнения правил и норм в период образовательного процесса: санитарных, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей в период образовательного процесса. Осуществление тесной связи с родителями (законными представителями) обучающихся. Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим речевые нарушения. Осуществление самоанализа занятий, определение путей преодоления выявленных проблем. Участие в работе методических объединений и других формах методической работы. Участие в работе педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий. Участие в подготовке школы к лицензированию, аттестации и аккредитации.
Образование Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности (нарушения речи). Или высшее образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки высшего образования Образование и педагогические науки, Психологические науки и дополнительное профессиональное образование программа профессиональной переподготовки по направлению Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации .
