The posting
владеть методами и технологиями обучения иностранному языку. владеть специальными приемами обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики. - владеть методами воспитательной работы, как на уроках, так и во внеклассной, внеурочной работе. поощрять формирование потребности учащихся в коммуникации на иностранном языке. планировать процесс обучения для группы, класса детей на основе имеющихся образовательных программ и собственных разработок с учетом специфики состава учащихся. уметь организовать работу группы (класса) детей, в том числе индивидуальную и коллективную, обеспечить смену форм деятельности, индивидуализации заданий, применять ИКТ в образовательном процессе как инструмента деятельности. участвовать в организации олимпиад, конференций, турниров, лингвистических игр в школе.
- Владеть формами и методами обучения; Объективно оценивать знания обучающихся; Разрабатывать и применять современные технологии



