The posting
Организация деятельности обучающихся по освоению дополнительной общеобразовательной программы (набор в объединение, комплектование состава, сохранение контингента, проведение занятий по расписанию). Организация досуговой деятельности (планирование и проведение мероприятий). Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся при решении задач обучения и воспитания (родительские собрания, индивидуальные консультации). Педагогический контроль и оценка освоения программы (в том числе в рамках установленных форм аттестации). Разработка программно-методического обеспечения (составление программ, планов занятий, учебно-методических материалов, системы оценки результатов, ведение документации, включая журнал учёта посещаемости).
Педагог должен знать: содержание и методику реализации дополнительных общеобразовательных программ (современные методы, формы, приёмы обучения и воспитания). как выявлять интересы обучающихся (детей и их родителей) в осваиваемой области. возможности профориентации в рамках занятий. особенности работы с разными категориями обучающихся (одарённые дети, дети с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивный подход). положения законодательства РФ в сфере образования (в части контроля и оценки освоения программ). санитарно-гигиенические нормы и требования охраны жизни и здоровья обучающихся.



