The posting
Организация мероприятий: планирует и проводит массовые досуговые мероприятия (конкурсы, олимпиады, выставки, праздники и т. д.); разрабатывает сценарии, координирует подготовку и проведение событий. Работа с обучающимися и родителями: привлекает учащихся и их родителей к планированию и участию в мероприятиях; поддерживает социально значимые инициативы воспитанников; консультирует родителей по вопросам дополнительного образования. Набор и комплектование групп: организует набор учащихся с учётом специфики программ и возрастных особенностей детей. Информационно‑рекламная деятельность: готовит и размещает рекламные материалы о программах центра (листовки, буклеты, баннеры, посты в соцсетях); проводит презентации центра, дни открытых дверей, конференции. Взаимодействие с партнёрами: налаживает сотрудничество с учреждениями культуры, спорта, образования и общественными организациями; развивает связи с социальными партнёрами для реализации совместных проектов. Координация работы педагогов: составляет расписание занятий творческих объединений (кружков, секций); посещает занятия и мероприятия, анализирует их эффективность, обсуждает с педагогами; контролирует соблюдение требований охраны труда. Документация и отчётность: ведёт плановую и отчётную документацию (годовые, месячные планы, отчёты о проведённых мероприятиях); оформляет положения о мероприятиях, протоколы, заявки и иные необходимые документы. Анализ деятельности: оценивает результаты организации досуговой работы и массовых мероприятий; отслеживает педагогические эффекты от реализованных инициатив. Соблюдение норм безопасности и этики: обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время занятий и мероприятий; соблюдает правила охраны труда, пожарной безопасности и педагогической этики; обрабатывает персональные данные в соответствии с законодательством РФ. Профессиональное развитие: участвует в методической работе центра; повышает квалификацию (проходит курсы, семинары и т. п.).
Педагог‑организатор должен знать: законодательство РФ в сфере образования (в т. ч. ФЗ Об образовании в РФ ), локальные нормативные акты учреждения; нормативные акты в области защиты прав ребёнка (включая Конвенцию о правах ребёнка); правила обработки персональных данных и требования к их защите; основы возрастной и педагогической психологии; методики организации досуговой и воспитательной деятельности; способы выявления интересов обучающихся и их родителей; требования охраны труда и безопасности при проведении мероприятий (в т. ч. выездных); основы трудового законодательства, Правила внутреннего трудового распорядка учреждения; современные педагогические технологии, включая ИКТ и дистанционные формы обучения. Требования к умениям Педагог‑организатор должен уметь: планировать, организовывать и проводить досуговые мероприятия с учётом возраста и особенностей обучающихся; привлекать педагогов и родителей к разработке и проведению мероприятий; поддерживать социально значимые инициативы учащихся; использовать ИКТ и электронные ресурсы в образовательном и организационном процессе; взаимодействовать с педагогическим коллективом, родителями и социальными партнёрами; анализировать эффективность мероприятий и отслеживать педагогические эффекты; готовить информационно‑рекламные материалы (буклеты, презентации, посты для соцсетей); составлять планы, отчёты, протоколы, заявки и другую документацию; организовывать репетиции и координировать работу участников мероприятий; обеспечивать безопасность обучающихся во время занятий и мероприятий.
Добровольное медицинское страхование
