The posting
Медицинская сестра выполняет следующие должностные обязанности: Соблюдает санитарно-противоэпидемические требования и нормативы организации, осуществляющей медицинскую (медико-социальную) деятельность, в том числе санитарно-противоэпидемический режим стерилизационного отделения (кабинета); Применяет средства индивидуальной защиты; Проводит работу по организации и проведению санитарнопротивоэпидемических (профилактических) и ограничительных (карантинных) мероприятий при выявлении инфекционных заболеваний; Проводит осмотр лиц и динамическое наблюдение за воспитанниками отделения медико-социальной реабилитации, контактными с заболевшими инфекционным заболеванием; Проводит оценку функциональной активности и самостоятельности ребёнка-инвалида, ребёнка с ОВЗ отделения медико-социальной реабилитации в самообслуживании, передвижении, общении; выявление потребности в посторонней помощи и сестринском уходе; Ежедневно выполняет осмотр ребёнка-инвалида, ребёнка с ОВЗ при приёме в отделение, проводит термометрию 2 раза в день, при необходимости медицинские манипуляции при оказании медицинской помощи ребёнку-инвалиду, ребёнку с ОВЗ; Присутствует при осмотре детей отделения врачом-педиатром, вносит данные в медицинскую карту, рекомендации и назначения врача; Выполняет назначения врача-педиатра, следит за состояние детей-инвалидов и детей с ОВЗ в течение всего их пребывания в отделении медико-социальной реабилитации; Следит за санитарным состоянием помещений в отделении медико- социальной реабилитации, проводит кварцевание помещений, проветривание помещений, следит за осуществлением влажной и генеральной уборок; следит за внесением данных в журналы; В рамках своей компетенции консультирует специалистов отделения медико-социальной реабилитации, родителей и законных представителей детей-инвалидов, детей с ОВЗ по вопросам профилактики заболеваний, ведения ЗОЖ, профилактике употребления ПАВ, алкоголя, наркотиков, табакокурения; При необходимости обучает ребёнка-инвалида, ребёнка с ОВЗ (его законных представителей) и лиц, осуществляющих уход, приёмам ухода и самоухода, консультирует по вопросам ухода и самоухода; Участвует в проведении мероприятий медицинской (медико-социальной) реабилитации; Ведёт медицинскую документацию в пределах должностных обязанностей, в том числе в форме электронного документа (при необходимости); Сохраняет конфиденциальность в работе с персональными данными детей-инвалидов, детей с ОВЗ; Является участником медико-психолого-социального консилиума отделения медико-социальной реабилитации; Участвует в разработке, корректировке (по необходимости) индивидуальной программы реабилитации детей-инвалидов, детей с ОВЗ; Оказывает при необходимости медицинскую помощь до осмотра врачом-педиатром и (или) приезда скорой помощи в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах; Ведёт необходимую учётно-отчётную документацию;
Медсестра должна знать: - Основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни; - Основы теории и практики сестринского дела, методы определения функциональной активности и самостоятельности ребёнка-инвалида, ребёнка с ОВЗ в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе; - Технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода, особенности сестринского ухода с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей пациента; - Порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, этилового спирта, спиртосодержащих препаратов, инфузионных средств, медицинских изделий; - Клинические признаки внезапных острых заболеваний, состояний, обострений хронических заболеваний, отравлений, травм без явных признаков угрозы жизни пациента, показания к оказанию медицинской помощи в неотложной форме; - Правила оказания медицинской помощи детям-инвалидам, детям с ОВЗ в неотложной форме до врачебного осмотра или приезда скорой помощи; - Порядок осуществления услуг медицинской (медико-социальной) реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ; - Правила техники безопасности при работе с медицинским инструментарием и оборудованием; - Методика сбора жалоб, анамнеза у пациентов (их законных представителей); - Соблюдение врачебной тайны, принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами.
