The posting
Амбулаторный приём и диагностика проводить первичный и повторный амбулаторный приём детей по графику, утверждённому администрацией поликлиники; собирать анамнез заболевания, оценивать жалобы и клиническую ситуацию с учётом возрастных особенностей ребёнка; выполнять отоскопию, риноскопию, фарингоскопию, ларингоскопию с использованием педиатрических инструментов; при наличии показаний назначать и проводить дополнительные исследования: камертональные пробы, аудиометрию, тимпанометрию, акустическую рефлектометрию, исследование вестибулярного аппарата, эндоскопию полости носа и носоглотки; интерпретировать результаты лабораторных, рентгенологических и инструментальных исследований (в т. ч. КТ, МРТ) с учётом возрастных норм. Лечение и манипуляции назначать медикаментозную (антибактериальную, противовоспалительную, симптоматическую) и физиотерапию с учётом возрастных дозировок и противопоказаний; проводить местное лечение: промывание носа и околоносовых пазух, санация слухового прохода, обработка глотки антисептиками, удаление инородных тел из уха, носа и глотки, промывание лакун миндалин, катетеризация слуховой трубы и др.; выполнять малые амбулаторные операции и манипуляции в пределах компетенции и оснащения кабинета (вскрытие паратонзиллярного абсцесса, пункция верхнечелюстной пазухи, остановка носового кровотечения и т. п.); определять показания к плановому и экстренному хирургическому лечению, направлять в ЛОР-отделение стационара; разрабатывать схему послеоперационного ведения ребёнка и профилактику осложнений. Диспансерное наблюдение и профилактика вести диспансерный учёт детей с хроническими заболеваниями ЛОР-органов (хронический тонзиллит, отит, синусит, аденоидит и др.) и детей-инвалидов; планировать периодичность контрольных осмотров и обследований, оценивать динамику; проводить профилактические осмотры (в т. ч. в рамках диспансеризации) и выявлять группы риска по развитию ЛОР-патологии; своевременно выявлять нарушения слуха у новорождённых и детей раннего возраста, направлять на сурдологическое обследование и слухопротезирование; проводить санитарно-просветительскую работу с родителями и детьми по профилактике заболеваний уха, горла и носа, гигиене дыхательных путей. Неотложная помощь и экспертиза оказывать экстренную медицинскую помощь при острых ЛОР-состояниях (носовое кровотечение, острый стеноз гортани, инородное тело, травма, острая ушная боль и др.); проводить экспертизу временной нетрудоспособности, оформлять листки нетрудоспособности по уходу за больным ребёнком; направлять детей с признаками стойкой утраты трудоспособности на медико-социальную экспертизу.
Навыки работы с детьми. Умение устанавливать контакт с ребёнком, успокаивать, проводить осмотр с использованием игровых приёмов; высокий уровень эмпатии. Профессиональные навыки. Знание современных методов диагностики и лечения ЛОР-заболеваний у детей, владение эндоскопическим обследованием ЛОР-органов, тимпанометрией, аудиометрией, выполнение амбулаторных ЛОР-манипуляций (промывание лакун миндалин, удаление инородных тел, пункция пазух и т. п.). Знание нормативной базы. Владение стандартами оказания амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению, знание клинических рекомендаций и порядков оказания медицинской помощи по профилю Оториноларингология . Работа с документацией. Опыт ведения медицинской документации в электронном виде. Коммуникация с родителями. Умение понятно объяснять диагноз, план лечения и рекомендации родителям (законным представителям).
