The posting
Kan du bidrage med at opspore og styrke børns sensoriske og motoriske udfordringer og sammen med den øvrige tværfaglige support understøtte, at børn trives og kan indgå i meningsfulde fællesskaber i almenmiljøet, så færre børn visiteres til specialtilbud? Så er det måske dig, vi søger.
Om stillingen Stillingen skal styrke den forebyggende og foregribende indsats på almenområdet for børn med sensoriske og motoriske udfordringer i dagtilbud og indskoling. Stillingen skal understøtte de inkluderende læringsmiljøer med specialpædagogiske kompetencer i praksis.
Du skal bidrage med konkret inspiration til og vejledning om motoriske og sensoriske aktiviteter, der kommer alle børn til gavn i børns dagtilbud og i indskolingen med en legende tilgang.
Dine arbejdsopgaver Du skal kunne bidrage til, at det terapeutfaglige perspektiv på børns generelle udvikling og trivsel bliver en fast del ved drøftelser og konkrete indsatser.
Du skal understøtte, at børn mødes i læringsmiljøer, der understøtter deres motoriske og sensoriske behov.
Du skal sammen med den øvrige tværfaglige support arbejde forebyggende og foregribende med krop, sanser og bevægelse på almenområdet. Herunder også med børn på basispladser.
Du vil blive en del af et onboardingforløb, hvor du vil møde de øvrige ansatte terapeuter, og hvor du vil blive introduceret til indsatsen Børn og Bevægelseskultur (BOB), som danner fundament for tilgangen til opgaverne.
Du skal indgå i opgaver på flere niveauer: For større og mindre medarbejdergrupper i dagtilbud/indskoling, for udvalgte stuer/klasser, for grupper af børn og for forældre og i enkeltsager, men målet er, at flest mulige indsatser foregår i legende fællesskaber.
Dine kompetencer Du er autoriseret ergoterapeut eller fysioterapeut evt. med supplerende relevant uddannelse eller kurser. Måske har du erfaring fra PPR eller fra en lignende funktion.
Faglige kompetencer og motivation
- Har viden om eller er motiveret for at opnå viden om Børne- og Ungdomsforvaltningens (BUF) organisering i områdeforvaltningerne og viden om den pædagogiske kerneopgave i dagtilbud, KKFO og indskoling
- Kan oversætte de terapeutfaglige kompetencer til praksisrettet vejledning, konkret inspiration og sparring i dagtilbud, KKFO og indskoling samt i den tværfaglige support med et perspektiv på læringsmiljøet
- Kan formidle, hvordan en sansemotorisk og kropslig tilgang kan understøtte et inkluderende læringsmiljø, og kan bidrage til, at børns forudsætninger imødekommes for deltagelse i aktiviteter, læring og fællesskaber generelt
- Har mod på og kompetencer til at udvikle, tilrettelægge og gennemføre oplæg og/eller undervisningsforløb
- Har erfaring med dokumentation og andet skriftligt arbejde
- Har kendskab til undersøgelsesredskaber såsom Sensory Profile, Movement ABC, AIMS, Bayley, kliniske observationer og Berry VMI
- Har lyst til at indgå i et tæt tværfagligt samarbejde med flere faggrupper og forældre og ser muligheder i at være med til at forme din stilling
Løn- og ansættelsesvilkår Stillingen er forankret i Team Støtte- og Kompetencepædagoger. I område Nord bliver I fem terapeuter med dig. Du vil blive en del af et arbejdsfællesskab, hvor vi løbende skaber fælles kultur og arbejdsgange. I København er et stort fokus på mangfoldige børnefællesskaber, og supporten forventes at understøtte den dagsorden. Du vil opleve en høj grad af medinddragelse og være tæt involveret i udviklingen af funktionen og opgaverne.
Stillingen er på 37 timer om ugen og til besættelse fra den 1. januar 2027 eller snarest derefter.
Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og indenfor rammerne af lokal løndannelse. Vi indhenter børne- og straffeattest og tager referencer i forbindelse med ansættelse.
Yderligere information For nærmere information om stillingen kan du kontakte leder for støtte- og kompetencepædagogerne Annette Dreier på 29 43 27 32.
Søg via linket senest onsdag den 9. december 2026 Vi forventer at afholde samtaler den 15. december 2026.
