The posting
Odisee is dé co-hogeschool van Vlaanderen en Brussel, omdat ze 100% wil inzetten op co-creatie. Bij Odisee denken en doen we zoveel mogelijk ‘in co’.
Studenten, docenten, onderzoekers, bedrijven én de maatschappij werken samen aan een boeiend onderwijsproject. We bundelen onze krachten om de complexe uitdagingen van vandaag aan te pakken – binnen de hogeschool én op de werkvloer van onze bedrijfspartners. Op die manier stomen we jongeren én volwassenen klaar voor een steeds sneller veranderende maatschappij.
Onze hogeschool omarmt verschillen en diversiteit. Ze wil samen met studenten, bedrijven en andere partners experimenteren en ondernemen. Ze is gericht op levenslang leren en duurzaam praktijkgericht onderzoek, waar de maatschappij ook echt iets mee is.
Voor de cluster gezondheidszorg zijn we op zoek naar een expert op vlak van ethiek en zingeving in de zorg. Binnen de ethiek ligt je expertise en uitgangspunt op het terrein van de zorgethiek. Vanuit een holistische kijk op zorg ben je tevens expert voor de existentiële/spirituele dimensie. Je koppelt je inhoudelijke kennis aan een professionele houding en helder communiceren gaat je vlot af.
Je haalt energie uit het ontwikkelen en verstrekken van kwalitatief onderwijs. Je coacht studenten en motiveert hen om het beste uit zichzelf te halen. Je denkt actief mee over sterk en inclusief onderwijs. Je hebt oog voor diversiteit en draagt bij aan de brede ontwikkeling van studenten. Heb je ervaring met lesgeven, digitale tools of coaching? Top. Zo niet, dan ben je gemotiveerd om je hierin verder te verdiepen. Digitale tools zoals Office 365 heb je in de vingers of leer je snel bij. Je staat open voor online en hybride lesvormen en ondersteunt studenten ook digitaal op een doordachte manier.
Je bent kritisch en krijgt energie van optimaliseren en innoveren. Je staat open voor feedback en wil levenslang leren.
Je werkt zelfstandig, maar nooit op een eiland. Als teamlid ben je meer dan een vakspecialist. Je werkt graag samen – met collega’s, het werkveld én onderzoekspartners. Je stemt nauw af met collega’s en levert een actieve bijdrage aan een sterk, geïntegreerd curriculum waarin jouw lessen deel uitmaken van het grotere geheel. Je bent een enthousiaste ambassadeur van de opleiding, draagt onze visie uit en zet je met overtuiging in voor infodagen, SID-ins en andere wervingsmomenten – ook als die af en toe buiten de kantooruren vallen.
Jouw taakinhoud:
Je neemt een onderwijsopdracht op tussen 15% en 50% binnen de opleidingen vroedkunde en verpleegkunde op campus Sint-Niklaas en/of Aalst.Afhankelijk van jouw mogelijkheden, kunnen we volgende opdrachtpercentages aanbieden:
50% takenpakket waarvan 15% op campus Aalst (opleiding Verpleegkunde) en 35% campus Sint-Niklaas (opleidingen Verpleegkunde en Vroedkunde);15% takenpakket op campus Aalst (opleiding Verpleegkunde);35% takenpakket op campus Sint-Niklaas (opleidingen Verpleegkunde en Vroedkunde);30% in de opleiding Verpleegkunde met taken zowel op campus Aalst als op campus Sint-Niklaas;20% in de opleiding Vroedkunde op campus Sint-Niklaas.Je begeleidt via gevarieerde werkvormen (o.a. hoorcolleges, begeleide werkcolleges, intervisies, opdrachten) de studenten in het verwerven van de gewenste kennis, vaardigheden en competenties op vlak van zorgethiek en zingeving.
Als docent bereid je de zorgprofessionals van de toekomst voor op een wereld die sneller verandert dan ooit. In een tijd waarin technologische innovaties de zorg transformeren en fundamenteel nieuwe zorgmodellen ontstaan, ben jij de gids die studenten helpt hun moreel kompas aan te scherpen en relationele mensgerichte zorg voorop te stellen. Je biedt de studenten ethische handvatten en stimuleert kritische dialoog. Je leert hen reflecteren op de zorgpraktijk en op het eigen handelen in functie van ethische kwaliteit en menswaardigheid, ten behoeve van het welzijn van de zorgvrager.
Je leert toekomstige zorgprofessionals aandacht te hebben voor het existentieel en spiritueel karakter van zorgverlening en geeft hen handvatten om zinvragen te leren beantwoorden vanuit een attitude van presentie.
Je doceert, ondersteunt en coacht onze studenten om ethisch opmerkzaam te zijn, morele stress bespreekbaar te maken, en met veerkracht en wijsheid bij te dragen aan ethisch verantwoorde besluitvorming.
Je neemt deel aan overleg en draagt zo actief bij aan de ontwikkeling van de opleiding en het uitbouwen van een leerlijn ethiek en zingeving binnen de cluster Gezondheidszorg. Op basis van je expertise en interesses neem je ook beleidsondersteunende en projectmatige opdrachten op ter ondersteuning van de opleiding en/of de cluster Gezondheidszorg.
Gewenst profiel:
Je hebt een masterdiploma in de ethiek, wijsbegeerte en/of theologie;Je hebt ervaring en/of een link met de zorgcontext;Je hebt bij voorkeur al ervaring in hoger onderwijs, dit kan gaan om lesopdrachten in bacheloropleidingen en/of permanente vormingsinitiatieven;Het in bezit hebben van een diploma van de specifieke lerarenopleiding is een troef;Je beschikt over goede didactische kwaliteiten en je kunt studiegericht denken en handelen dankzij een groot inlevingsvermogen in de leefwereld van studenten met verscheidene profielen; Je kunt je vlot inwerken in bestaand materiaal, maar kan ook zelf vernieuwend inhoudelijk en didactisch materiaal ontwikkelen;Je bent een teamplayer en je bent communicatievaardig; Voor een statutaire aanstelling als lector voldoe je aan de geldende taalvoorwaarden:Onderwijstaal Nederlands: Nederlandstalig diploma hoger onderwijs of C1-attest. Ben je anderstalig: je beheerst de bestuurstaal Nederlands op niveau B2.
