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Doktorand:in im Zentrum Bildung und Digitaler Wandel 80 – 100%
per 1. März 2027 oder nach Vereinbarung, befristet auf 4 Jahre
Die Pädagogische Hochschule Zürich gestaltet Bildung, Schule und Unterricht von heute und morgen in Lehre und Forschung aktiv mit. Das [Zentrum Bildung und Digitaler Wandel widmet sich den drei Forschungsfeldern «Education and Digital Society», «Digital Learning and Teaching» und «Computing Skills and Education». Im Rahmen des vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) geförderten Projekts «Which Adaptive Features Matter? Disentangling the Effects of Task Sequence, Hints, and Feedback in Intelligent Tutoring Systems» ist am ZBDW an der PH Zürich eine Doktoratsstelle zu besetzen. Das Projekt untersucht, wie unterschiedliche adaptive Elemente intelligenter Tutorensysteme das mathematische Lernen von Primarschüler unterstützen und welche Elemente für welche Schüler besonders lernförderlich sind. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie



