The posting
Vil du være med til at videreudvikle stærke, inkluderende læringsmiljøer på Allerøds skoler? Har du solid erfaring med co-teaching, aktionslæring og professionelle læringsfællesskaber – og brænder du for at omsætte din viden til konkret udvikling tæt på praksis?
Så er det måske dig, vi søger som praksisvejleder i PPR. Stillingen er på 37 timer. Tiltrædelse 1. januar 2027.
Vær med til at udvikle fremtidens læringsmiljøer I Allerød er vi allerede godt i gang med en spændende udvikling af vores læringsmiljøer på skolerne. Vi arbejder målrettet på at skabe læringsmiljøer, hvor flere elever oplever at kunne deltage, lære og trives i de almene fællesskaber.
Co-teaching og viden om neuropædagogik, aktionslæring og professionelle læringsfællesskaber er blandt de tilgange, vi arbejder med for at udvikle praksis i ambitionen om at styrke de professionelles muligheder for at skabe differentierede og inkluderende læringsmiljøer.
Som praksisvejleder får du en central rolle i at understøtte og videreudvikle denne proces. Du kommer ikke til at stå alene med opgaven. Du bliver en del af PPR og et stærkt tværfagligt fællesskab, hvor forskellige fagligheder samarbejder om at understøtte børn og unges trivsel, udvikling, læring og deltagelse i et tæt samarbejde med kommunens skoler. Derudover vil du have et tæt samarbejde med Skole og Dagtilbuds konsulenter.
En praksisnær vejlederrolle Som praksisvejleder skal du være tæt på skolernes hverdag og praksis. Du skal kunne bevæge dig sikkert mellem klasseværelset, teamet, vejlederfunktionen, skoleledelsen og den kommunale strategi. Du skal have blik for læringsmiljøet som helhed og kunne rådgive om både didaktiske, pædagogiske, sociale og fysiske rammer, der understøtter elevernes deltagelse, læring og trivsel.
Du vil derfor bruge en stor del af din tid ude på skolerne, hvor du arbejder sammen med ledere, vejledere og teams om konkrete udviklingsopgaver.
Det kan fx være, når et team ønsker at udvikle deres samarbejde gennem co-teaching, når en skole arbejder med at styrke professionelle læringsfællesskaber, eller når medarbejdere ønsker at undersøge og udvikle deres praksis gennem aktionslæring.
Du skal kunne være den, der både stiller de gode spørgsmål, bringer ny faglig viden i spil og hjælper med at omsætte den til konkret handling.
Dine opgaver
- Sikre fortsat implementering og organisatorisk forankring af kommunens arbejde med co-teaching og understøtte, at ny viden omsættes til, afprøves og forankres som varig praksis
- Observere, analysere og rådgive om udviklingen af pædagogiske, didaktiske, sociale og fysiske læringsmiljøer med fokus på organisering, differentiering, struktur og deltagelsesmuligheder
- Facilitere aktionslæringsforløb og øvrige udviklingsprocesser, hvor medarbejdere undersøger og udvikler egen praksis
- Være faglig sparringspartner og give praksisnær vejledning og coaching til skoleledelser, vejledere og teams
- Planlægge og gennemføre workshops, oplæg og kompetenceudvikling for medarbejdere og ledere
- Samarbejde tæt med PPR’s øvrige faggrupper om konkrete udviklingsopgaver på skolerne
Vi forestiller os, at du
- Er uddannet lærer, gerne med relevant efter- eller videreuddannelse, og har solid erfaring fra skoleområdet
- Har en stærk viden om differentierede læringsmiljøer
- Har indgående viden om- og erfaring med co-teaching, aktionslæring og professionelle læringsfællesskaber
- Har erfaring med at understøtte udvikling af undervisningspraksis og teamsamarbejde
- Har interesse for- eller erfaring med anvendelsen af neuropædagogiske perspektiver i praksis
- Er fortrolig med både oplæg, undervisning, coaching og faglig sparring
- Kan skabe tillidsfulde relationer og samtidig udfordre praksis på en konstruktiv måde
- Kan omsætte kompleks faglig viden til noget, der giver mening og kan bruges i hverdagen
- Arbejder systematisk og kan holde retning i længerevarende udviklingsforløb
PPR Du bliver en del af PPR, hvor vi arbejder tæt sammen på tværs af fagligheder om at understøtte børn, unge og de professionelle fællesskaber omkring dem.
Vi lægger vægt på høj faglighed, nysgerrighed og et tæt samarbejde med praksis. Vi tror på, at de bedste løsninger opstår, når forskellige fagligheder mødes, og når vores faglige viden bliver bragt i spil sammen med – og ikke kun over for – praksis.
Som praksisvejleder får du derfor både mulighed for at arbejde selvstændigt tæt på skolerne og for at indgå i et stærkt fagligt fællesskab i PPR.
Er du interesseret? Hvis du vil vide mere inden du søger, er du velkommen til at kontakte chef for PPR- og Sundhedspleje Helle Saabye Pedersen på tlf. 21 48 84 55. Hvis stillingen er noget for dig, så upload ansøgning og CV senest den 12. november. Samtaler afholdes mandag den 23. november. Vi indhenter referencer og straffe oplysninger inden endelig ansættelse
Vi glæder os til at modtage din ansøgning.
Allerød Kommune er en arbejdsplads med høj social kapital. Vi vægter tværfagligt samarbejde, kompetence- og jobudvikling og ikke mindst medindflydelse på egen hverdag højt. Det vigtigste for os er vores kerneopgave - at skabe værdi for borgerne.
Kommunen har ca. 2.000 medarbejdere, der arbejder ud fra et fælles Leder- og Medarbejdergrundlag, hvor værdier som dialog, samarbejde, respekt og faglighed er hjørnesten. Her kan du læse Allerød Kommunes Leder- og Medarbejdergrundlag.
Organisationen baserer sig på flade strukturer, stor medindflydelse og gode udviklingsmuligheder. Allerød Kommune er en røgfri arbejdsplads med røgfri arbejdstid.
Vi tror på, at mangfoldighed hos vores medarbejdere styrker vores organisation og løsningen af den fælles kerneopgave. Vi opfordrer derfor alle interesserede ansøgere til at søge stillingen uanset køn, kønsidentitet, alder, handicap, etnisk baggrund eller seksuel orientering.
Allerød Kommune ligger i hjertet af Nordsjælland i en smuk og varieret natur. Kommunen har tæt på 26.000 indbyggere og byder på et aktivt forenings- og erhvervsliv med gode idræts- og fritidsmuligheder.
Der er flere gode transportmuligheder både til og fra kommunen, og der går S-tog hvert 10. minut fra Allerød Station.
