The posting
Очень ждём преподавателя теоретических дисциплин по дополнительным предпрофессиональным программам в области музыкального искусства, хореографического искусства (предметы "Сольфеджио", "Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)" и т.д.
Планирование и организация учебного процесса: 1. разрабатывает рабочие программы по дисциплинам на основе примерных образовательных программ; 2. составляет тематический план-график занятий; 3. обеспечивает выполнение учебных планов и программ. 4. подбирает и обосновывает выбор учебно-методического обеспечения (учебники, пособия, цифровые ресурсы). 2. Проведение занятий: 1. ведёт разные формы теоретических занятий; 2. использует современные формы, методы и средства обучения, включая информационные и цифровые технологии; 3. ставит акцент на формирование у обучающихся ключевых компетенций, важных для будущей профессии. 3. Контроль и оценка: 1. контролирует посещаемость занятий; 2. проверяет выполнение домашних заданий; 3. оценивает уровень знаний, умений и навыков, используя разные формы контроля (тесты, контрольные работы, устные ответы); 4. ведёт документацию (журналы, дневники, отчёты). 4. Методическая и вспомогательная работа: 1. участвует в разработке методических материалов (пособий, конспектов, заданий для самостоятельной работы); 2. планирует методическое и техническое обеспечение занятий; 3. оказывает методическую помощь коллегам, 4. помогает обучающимся в организации их самостоятельной работы, в том числе исследовательской. 5. Воспитательная и организационная деятельность: 1. принимает участие в воспитательной работе, 2. помогает в профессиональной ориентации школьников; 3. контролирует соблюдение обучающимися правил по охране труда и пожарной безопасности. 6. Профессиональное развитие: 1. постоянно совершенствует свои знания в предметной области и педагогике. 2. изучает и внедряет новые образовательные технологии. 3. участвует в научно-исследовательской работе.



