The posting
Получать информацию от детей и их родителей (законных представителей). 3.2. Проводить первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой. 3.3. Направлять детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи. 3.4. Направлять детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи. 3.5. Направлять детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи. 3.6. Постановить диагноз. 3.7. Повторно осматривать детей в соответствии с действующей методикой. 3.8. Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по специальности "Психиатрия, используя современные методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации. 3.9. В ситуациях, требующих неотложной медицинской помощи, принимать необходимые меры для устранения жизнеугрожающих состояний. 3.10. Изучать порядки и стандарты медицинской помощи по профилю своей деятельности, утвержденные Министерством здравоохранения Российской Федерации. 3.11. Обеспечить соблюдение требований порядков медицинской помощи, включая: -соблюдение выполнения этапов оказания медицинской помощи по соответствующему виду, профилю заболеваний или состояний; -соответствие организации своей деятельности требованиям положений, регламентированных порядками медицинской помощи, утверждаемыми Министерством здравоохранения Российской Федерации. 3.12. Обеспечивать соблюдение требований стандартов медицинской помощи, включая: -соблюдение выполнения медицинских услуг в зависимости от усредненных показателей частоты и кратности их применения, обоснованность назначения медицинских услуг, имеющих усредненную частоту менее 1,0, полноты выполнения услуг с усредненной частотой 1,0; -обоснованность и полноту назначения лекарственных средств, компонентов крови. -обоснованность и полноту назначения имплантируемых в организм человека медицинских изделий; -обоснованность и полноту назначения лечебного питания, включая специализированные продукты лечебного питания; -иные положения, исходя из особенностей заболевания.
Высшее профессиональное образование специалитет, ординатура, сертификат специалиста "Психиатрия", без предъявления требований к стажу работы. Необходимые умения: 2.2. Анализировать и интерпретировать полученную информацию от детей и их родителей (родственников/опекунов). 2.3. Обосновывать необходимость и объем лабораторного исследования детей. 2.4. Интерпретировать результаты лабораторного обследования детей. 2.5. Обосновывать необходимость и объем инструментального обследования детей. 2.6. Интерпретировать результаты инструментального обследования детей. 2.7. Обосновывать необходимость направления детей на консультацию к специалистам. 2.8. Интерпретировать результаты осмотра детей специалистами. 2.9. Интерпретировать результаты повторного осмотра детей. 2.10. Обосновывать и планировать объем дополнительных лабораторных исследований детей. 2.11. Интерпретировать данные, полученные при дополнительном лабораторном обследовании детей. 2.12. Обосновывать и планировать объем дополнительных инструментальных исследований. 2.13. Интерпретировать данные, полученные при дополнительном инструментальном обследовании детей. 2.14. Обосновывать и планировать объем дополнительных консультаций детей специалистами. 2.15. Интерпретировать результаты дополнительных консультаций детей. 2.16. Владеть информационно-компьютерными программами. Необходимые знания: - порядки оказания педиатрической помощи; -стандарты оказания медицинской помощи детям по заболеваниям; -клинические рекомендации по заболеваниям у детей; -методика сбора информации у детей и их родителей; -методика осмотра детей; -анатомно - физиологические и возрастно-половые особенности детей; -особенности регуляции и саморегуляции функциональных систем организма детей в норме и при патологических процессах; -этиология и патогенез заболеваний у детей; -современная классификация, клиническая симптоматика основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиология и патогенез соматических и инфекционных заболеваний у детей; -современные методы клинической и параклинической диагностики и основных нозологических форм и патологических состояний у детей; -клиническая картина, особенности течения осложнения заболеваний у детей; -клиническая картина состояний, требующая направления детей к специалистам; -показания к использованию современных методов лабораторной диагностики заболевания у детей; - показания к использованию современных методов инструментальной диагностики заболеваний у детей; -клиническая картина состояний, требующая неотложной помощи детям. -Международная классификация болезней.
