The posting
Диагностическая работа: Проведение первичного обследования детей для определения образовательного маршрута. Регулярная оценка динамики развития и обучения. Выявление причин трудностей в обучении и развитии Коррекционно-развивающая деятельность: Разработка и реализация индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих программ с учётом особых образовательных потребностей и индивидуальных особенностей обучающихся. Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений развития. Использование специальных методов и приёмов обучения и воспитания. Адаптация образовательных программ и материалов к возможностям и потребностям обучающихся. Организационные задачи; Консультативная работа; Мониторинг и оценка.
Знать основы коррекционной педагогики и специальной психологии, анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии Понимать особенности психофизического развития детей с различными категориями ОВЗ (нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра, задержкой психического развития и др.) Владеть специальными методиками и технологиями организации образовательного и реабилитационного процесса для детей с ОВЗ Уметь разрабатывать и реализовывать адаптированные образовательные программы (АОП) с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка Разрабатывать программно-методические материалы для обучения Консультировать родителей и других педагогов по вопросам инклюзивного образования.



