The posting
Обучение и реализация программы. Проводить уроки и другие занятия по расписанию, разрабатывать и реализовывать рабочую программу в соответствии с ФГОС, использовать разные формы и методы (в том числе цифровые ресурсы), в том числе работать по индивидуальным планам. Контроль и оценка. Систематически проверять знания (классные и домашние работы ежедневно, контрольные по графику), выставлять оценки в журнал, проводить работу над ошибками. Воспитательная работа. Регулировать поведение детей для создания безопасной среды, ставить воспитательные цели, реализовывать воспитательные программы, формировать у детей культуру здорового образа жизни, толерантность, навыки поведения в поликультурной среде. Развивающая деятельность. Выявлять индивидуальные особенности и проблемы детей (поведенческие, личностные), создавать психологически комфортную среду, применять психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) для адресной работы с разными контингентами (одарённые, дети с особыми потребностями и др.), помогать в решении индивидуальных учебных трудностей. Организация внеурочной деятельности. Включать детей в конкурсы, фестивали, проекты, экскурсии, совместно с библиотекарем и родителями организовывать внеклассное чтение. Работа с документацией и взаимодействие. Вести установленную документацию (журналы, дневники), участвовать в работе методического объединения, взаимодействовать с другими учителями и родителями. Обеспечение безопасности. Соблюдать правила охраны труда и техники безопасности, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время занятий, экскурсий и мероприятий. Профессиональное развитие. Постоянно повышать квалификацию, осваивать новые образовательные программы.
Образование. Нужно высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки . Альтернатива: любое другое образование плюс профессиональная переподготовка по педагогике. Знания. Важно знать требования ФГОС начального общего образования, основы педагогики и психологии, возрастную физиологию, методики преподавания предметов, современные педагогические технологии (в том числе инклюзивные), а также правовые нормы в сфере образования. Профессиональные умения. Учитель должен уметь планировать уроки и внеурочную деятельность, проводить занятия, осуществлять контроль и оценку результатов, анализировать свою работу, организовывать разные виды деятельности детей (в том числе исследовательскую и проектную), работать с разными контингентами учеников (включая одарённых, детей с особыми потребностями), взаимодействовать с родителями. Личностные качества. Среди ключевых: любовь к детям, эмпатия, терпение, доброжелательность, коммуникабельность, организованность, стрессоустойчивость, креативность. Особые условия допуска. Нужно проходить обязательные медосмотры. Дополнительные требования. Рекомендуется регулярно повышать квалификацию (например, проходить программы дополнительного профессионального образования не реже раза в три года)
