The posting
- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общегообразования, основного общего образования, среднего общего образования;- разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основныхобщеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;- осуществляет планирование и проведение учебных занятий;- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной общеобразовательной программыобучающимися;- формирует универсальные учебные действия;- формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационнымитехнологиями (ИКТ);- формирует у детей мотивацию к обучению;- осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основетестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебнымивозможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числетестовые редакторы и электронные таблицы;- проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях с информационно-коммуникационных технологий (ведениеэлектронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).- осуществляет заполнение следующих документов для реализации основныхобщеобразовательных программ: 1. рабочую программу учебного предмета, учебного курса (в том числевнеурочной деятельности), учебного модуля; 2. журнал учѐта успеваемости обучающихся; 3. журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников,осуществляющих внеурочную деятельность; 4. план воспитательной работы (для педагогическихработников, осуществляющих функции классного руководителя);
- приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки иобразовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовыеакты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации,нормативные документы по вопросам обучения и воспитания и молодѐжи,законодательство о правах ребѐнка;- требования ФГОС начального общего образования, основного общего образования,среднего общего образования к преподаванию своего предмета, рекомендации повнедрению Федерального государственного образовательного стандарта вобщеобразовательной организации;преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственныхобразовательных стандартов и образовательных программ начального общегообразования, основного общего образования, среднего общего образования, их историии места в мировой культуре и науке;- современные формы и методы обучения и воспитания школьников;- историю закономерности и принципы построения и функционированияобразовательной систем, роль и место образования в жизни личности и общества;- теорию и методы управления образовательными системами;- современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного,дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностногоподхода с учѐтом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихсяобразовательного учреждения;- методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов собучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, ихзаменяющими) коллегами по работе;- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики иразрешения;- основные принципы деятельностного подхода, виды и приѐмы современныхпедагогических технологий;- рабочую программу и методику обучения предмету;- программы и учебники по предмету.
