The posting
Участие в разработке основной образовательной программы дошкольного образования. Организация педагогического мониторинга освоения программы детьми и анализ эффективности работы. Корректировка образовательных задач с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка по результатам мониторинга. Реализация рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в работе с детьми, испытывающими трудности, и с детьми с особыми образовательными потребностями.
Желание работать с детьми.



